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搜狐体育讯 9月24日下午3时,阴霾了许久的乌鲁木齐的天气开始转晴。
当记者推开酒店房门时,高峰正靠着窗沿压腿,虽然已经退役多年,但他身材依旧保持得很好,只是脸上已经写满沧桑。而董炯正懒懒地躺在沙发上看电视,比起运动员时有些许的发福。两分钟后,李承鹏匆匆赶来,那双大眼依旧炯炯有神。没有那种刻板的一问一答,三人海阔天空地开始聊天,这也许就是另一种形式的“三味聊斋”。
关于中国女足
李承鹏:昨天中国女足被淘汰出局,你们有什么看法?
高峰:很遗憾,现在中国女足的风格很像以前的英格兰打法,都是很简单长传冲调,现在的中国足球不论男足女足都普遍以身体见长,缺乏技术含量。
李承鹏:是呀,现在看中国女足的比赛,头不停地左右晃,这可以治我们的颈椎病。之前,我们的女足小温呀、刘爱玲呀都是通过细腻的短传配合来组织进攻,现在大家普遍脚下缺活。是什么原因在几年之后,女足发生了这么大的变化。
高峰:就我看来更多的还是选材体制问题,有点类似拔苗助长。我们的二线队伍往往在18、19岁的时候还没有练就出色的技术,但是这时候一线队伍需要新鲜血液,就硬生生从二队里拔。之后三队更不成熟的球员顶替二队,本来踢球的人就不多,很多人还没有完成系统的训练,就被淘汰,如此形成恶性循环。
李承鹏:打个不太好的比喻,现在培养机制就好比圈养的肉鸡,正在成长的时候,为了让他们迅速进入市场,通过为激素、添加剂使得它们的重量迅速增长,但是肉质却很差。
高峰:是呀,所以现在我们可以看到,很多中超的比赛中,一些年轻球员,一停球都在2、3米之外,带球往前一趟然后再拼命追,都快赶上刘翔了。
优势项目对足球建议
李承鹏:乒乓球、羽毛球在中国都有很好的基础,也在国际比赛中有着突出的成绩,那么作为中国优势项目的能给足球什么建议吗?
董炯:中国乒乓球、羽毛球在世界上都处于领先地位,在国内优秀的年轻运动员会和我们一起比赛训练,而这些年轻运动员在平时的训练比赛中战胜了我们之后,打国外选手就会很有信心和办法,这样一波一波的人才总会不断。
但是中国足球本身的起点就不高,运动员在国内不能得到高水平的对抗的历练,这样就很难出现高水平的运动员。
李承鹏:我们国家羽毛球队如何保持高水平,有没有一些身体素质和体能测试?
董炯:我们羽毛球队的训练,虽然也有大运动量打强度的训练,但通常都是采用结合球有针对性的训练,也不仅仅是靠拼命练出来的。记得亨利在一次采访中,主持人问他:“你的百米速度是多少?”他却回答:“我从来没有测过,我只知道我的带球速度很快。”这说明国外的优秀足球运动员和我们这么多测试有着很大的区别。
高峰:我当年就是因为YOYO体测没有通过,无法参加职业联赛,也因此告别职业足球。我并不反对这种测试方法,它能提高运动员的综合素质,但是拿这种测试当作一种门槛,达不到标准的就不能参加比赛,是违背足球运动一些本质的。足协的某些官员当时说小点是毁了我个人的足球事业,说大点就是在毁中国的足球事业。
关于快乐足球
李承鹏:高峰在当球员时,训练经常迟到,现在在中国明星足球队当教练,高峰反而格外守时,对自己的各方面要求也严格起来。
是不是一些有个性的球员在当球员是一种坏孩子和形象和而在退役后反而成为好孩子了。
高峰:在俱乐部的时候,各种规章制度管理的很严,球员长期被压制很容易产生逆反心理,做一些出格的事情。现在做业余足球没有那么多限制,大家是在享受足球,都有一个快乐的心态,所以就汇遵循足球本身的那些规律来做事。这也许就是米卢所提倡的快乐足球吧!
李承鹏:高峰你很喜欢《我想要怒放的生命》这首歌,这是否是你个人生活的一个写照?
高峰:我觉得人就要充满激情。也许生活中很多时候需要低调,但是低调也要分个场合,当我们上了球场,我知道自己能行,为什么还要选择低调,这时就应该充满激情。
关于教育和体育
李承鹏:最近和陈涛通过电话,他告诉我,他当年在高丰文足球学校踢球的时候,有大约三百个孩子人踢球,但而现在学校踢球的人只有20多人。
另外,徐弘(前国门)最近也在全国各地寻找好的足球苗子,但是他也发现现在中国踢球的孩子太少了。足球的青少年培养问题严重。
高峰:以前踢球的都是穷人的孩子,而现在踢球的人大多是富人家的孩子。以前大家往往是为了吃得的更好这个简单的目的去踢球,的,很能吃苦。我们那时候通常5:30分出早操,起床训练,但是现在的孩子能做到让他们这时候起床可能吗?
董炯:现在不光是足球,很多体育项目都面临着青少年培养的问题。练体育的冠军就一个,很多人都是铺垫,现在的家长都不愿意让自己的孩子去做铺垫,并且这些练体育的小孩家长更多的都是希望他们孩子能有一技之长,而不是为了在这个方面取得突出的成就。他们都不会选择放弃文化课而选择打球,这也是一个体育如何完全融入到教育中的问题。
李承鹏:马拉多纳、克鲁依夫、坎通纳都是很多人眼中的“坏孩子”,但而在体育界往往是“坏孩子”中更容易出人才。
董炯:“坏孩子”最大的特点就是不会循规蹈矩,并不是教练说什么,完全就会按照教练说得去做,往往会有一些创造性的东西,一些巧妙的战术和技术也因此会创造出来。
高峰:教练通常会教孩子,正脚背、外脚背、脚弓、凌空抽射这些动作怎么踢、什么情况下适合用,但是场上情况往往千变万化,需要很多机动应变的东西。我觉得更看重的是效果,有些时候脚后跟、脚尖甚至是屁股也能进球,只要效果好,就是最合理的技术。而我们的一些教练看到这些,往往会把这些上升到比赛态度的高度,认为你消极比赛,这就扼杀了很多有创造力的东西。这也是应试教育和教育本身的区别。
搜狐奥运媒体联盟都市消费晨报记者黄兴整理
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